Segmentos
Segmentos
Nossos estudantes atuam como exploradores, descobridores e criadores confiantes, enquanto desenvolvem um forte senso de pertencimento à escola, à comunidade e ao mundo em geral.
Para a construção desse repertório, competências individuais precisam ser desenvolvidas desde a Educação Infantil de forma sistemática e consistente.
Educação Infantil
Early Years - K2, K3, K4, K5 e 1° ano
Chamamos de Early Years, a etapa que corresponde às séries K3, K4, K5 (Kindergarten composto por estudantes de 3, 4 e 5 anos, respectivamente) e Grade 1 (de 6 anos). O 1º ano do Ensino Fundamental é considerado uma etapa de transição com características muito semelhantes à da Educação Infantil, e por isso a aproximação na didática e no planejamento.
Nesta fase o conhecimento é construído por meio da curiosidade, pelas hipóteses levantadas pela criança e pela constante ampliação de repertório cultural e de suas referências. A Educação Infantil é uma das fases mais complexas do desenvolvimento humano, principalmente na construção dos aspectos intelectual, emocional, moral, social e motor.
Fundamental I
Elementary Years - Do 2° ao 5° ano
O período denominado Elementary Years aproxima as práticas do 2º ao 5º ano e funciona como base para as demais etapas da formação educacional. Estudantes nesta fase do Ensino Fundamental ampliam seu conhecimento de mundo por meio de vivências, experiências e na prática investigativa.
Fundamental II
Middle School - do 6° ao 9° ano
Durante o ciclo denominado Middle School, correspondente ao Fundamental II, o estudante aprofunda sua uma relação com a Escola, com aqueles com quem convive e consigo mesmos, enquanto vivenciam as intensas mudanças físicas e psicológicas que caracterizam a chegada à adolescência.
Por isso, os processos nesta fase consideram ainda mais os aspectos socioemocionais, com ainda mais práticas direcionadas ao autoconhecimento e a relação com o corpo e estímulos ao desenvolvimento de habilidades relativas aos fenômenos emocionais.
Ensino Médio
High School - 1º e 2º anos do Ensino Médio (abertura 3º ano em 2025)
Na etapa final da educação básica, buscamos consolidar a autonomia de cada um, alicerçada na Camino School desde os anos iniciais. Entendemos que este é o momento para instigar ainda mais a elaboração do pensamento crítico e a vontade de continuar aprendendo, de modo que isso perdure para toda a vida, para além da escola.
Em uma época de grandes mudanças para o estudante, o modelo de Aprendizagem Ativa estimula a aprendizagem de um jeito muito mais engajador, cuidando dos aspectos socioemocionais e acadêmicos que essa fase da vida requer.
Com um currículo trilíngue criado por grandes profissionais da educação brasileira e com metodologia validada por uma das mais renomadas universidades de educação no mundo, a Columbia University, a Camino School tem um modelo educacional que cobre totalmente a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Novo Ensino Médio e vai além, preparando os estudantes para a vida.
Promovemos o desenvolvimento de diversas habilidades cognitivas e sociais que contribuem para mais equilíbrio no momento de encarar o ENEM, os vestibulares e as applications para universidades internacionais.